“Conciencia sostenible y educación para la sostenibilidad” guiada por el Dr. Emilio Moyano Díaz. investigación doctoral analiza el rol de la formación universitaria en la construcción de una ciudadanía comprometida con el desarrollo sostenible.
Abordó el papel que desempeñan las universidades en la formación de estudiantes conscientes de los desafíos ambientales, sociales y económicos que enfrenta la sociedad actual.
Durante la defensa de tesis, el investigador explicó que el estudio surge a partir de la preocupación por la actual crisis civilizatoria, caracterizada por problemáticas que impactan de manera significativa a las personas, las instituciones y al planeta. En este contexto, destacó que las instituciones de educación superior tienen una responsabilidad fundamental en la formación de profesionales capaces de contribuir a un desarrollo más sostenible.
La investigación analiza cómo las experiencias curriculares y los procesos formativos desarrollados en el ámbito universitario favorecen la construcción de una conciencia de sostenibilidad en los estudiantes. Asimismo, examina la forma en que los principios institucionales, los perfiles de egreso y las mallas curriculares se traducen en aprendizajes, valores y competencias que promueven un compromiso efectivo con la sostenibilidad.
De acuerdo con el investigador, la educación para la sostenibilidad constituye un eje estratégico para responder a los desafíos contemporáneos, fortaleciendo el papel de las universidades como agentes de transformación social y formadoras de ciudadanos comprometidos con el bienestar de las futuras generaciones.
